La creación de la Comisión de Normalización Lingüística (CNL) de la Escuela de Ingeniería de Minas y Energía (EME) venía prevista en el Plan de política Lingüística de la Universidad de Vigo aprobado en el año 2004. La CNL de la Escuela forma parte de la organización general de la Universidad en materia de política lingüística. Por lo tanto, debe velar porque se cumplan las condiciones necesarias para que no se vulneren los derechos de las personas que quieran emplear el gallego en todos los contextos que se puedan dar dentro de la Escuela, así como procurar el fomento del uso de la lengua, sobre todo, en aquellos ámbitos donde esta tenga menos presencia.
Composición (18/02/2026)
Representante del Equipo Directivo
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- Raquel Pérez Orozco
Representante del PAS del centro
- Paulo Cabral Pereira
Representantes del PDI del centro
- Feijóo Vázquez, Iria
- Gómez Barreiro, Silvia
- Pérez Rey, Ignacio
- Ricoy Alonso, Juan
Representantes de la Delegación de Alumnado
- López Bértolo, Javier
- Porto Cambeiro, Aimara
Funciones
Recoger datos que permitan disponer de una diagnosis actualizada de la realidad lingüística de la EME. Proponer actuaciones y definir objetivos conducentes la una mayor presencia de la lengua gallega en la EME. Canalizar los intereses y las preocupaciones de los miembros de la escuela sobre cualquier aspecto de la normalización lingüística (quejas, sugerencias…).
Difundir información y recursos en la EME que ofrece la Universidad de Vigo y que resultar de interés para la difusión de la lengua gallega (materiales de la ANL, cursos o jornadas de formación…). Fomentar la coordinación con otras comisiones para el intercambio inter o intrauniversitario de experiencias normalizadoras.
Publicacións
Glosario de Ciencia e tecnoloxía dos materiais
Este glosario surge con la finalidad de servir como herramienta de apoyo al estudiantado preuniversitario que se inicia en el ámbito de la ciencia y la tecnología de materiales, especialmente en titulaciones de ingeniería. A lo largo del proceso de aprendizaje de esta disciplina es habitual encontrarse con una terminología específica, amplia y en muchos casos nueva, que puede dificultar la comprensión de los conceptos fundamentales y su correcta aplicación en el estudio de los materiales.
La motivación de esta recopilación reside en la necesidad de ofrecer un recurso claro, ordenado y accesible que facilite la familiarización con los términos más relevantes de la disciplina. Se procura, de este modo, favorecer un aprendizaje más autónomo y progresivo, permitiéndole al alumnado reforzar los conocimientos adquiridos en las sesiones docentes y consolidar una base conceptual sólida que facilite el avance en contenidos de mayor complejidad.