{"id":139907,"date":"2020-12-30T13:36:41","date_gmt":"2020-12-30T12:36:41","guid":{"rendered":"http:\/\/minaseenerxia.uvigo.es\/?page_id=139907"},"modified":"2020-12-30T16:36:39","modified_gmt":"2020-12-30T15:36:39","slug":"competencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/minaseenerxia.uvigo.es\/es\/estudios\/graos\/grado-en-ee\/competencias\/","title":{"rendered":"Competencias"},"content":{"rendered":"<h2>Competencias b\u00e1sicas<\/h2>\n<ul class=\"list-peak\">\n<li><strong>CB1<\/strong> Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un \u00e1rea de estudio que parte de la base de la educaci\u00f3n secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambi\u00e9n algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.<\/li>\n<li><strong>CB2<\/strong> Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocaci\u00f3n de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboraci\u00f3n y defensa de argumentos y la resoluci\u00f3n de problemas dentro de su \u00e1rea de estudio.<\/li>\n<li><strong>CB3<\/strong> Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su \u00e1rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexi\u00f3n sobre temas relevantes de \u00edndole social, cient\u00edfica o \u00e9tica.<\/li>\n<li><strong>CB4<\/strong> Que los estudiantes puedan transmitir informaci\u00f3n, ideas, problemas y soluciones a un p\u00fablico tanto especializado como no especializado.<\/li>\n<li><strong>CB5<\/strong> Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonom\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Competencas generales<\/h2>\n<ul class=\"list-peak\">\n<li><strong>CG1<\/strong> Capacidad de interrelacionar todos los conocimientos adquiridos, interpret\u00e1ndolos como componentes de un cuerpo del saber con una estructura clara y una fuerte coherencia interna.<\/li>\n<li><strong>CG2<\/strong> Capacidad de desarrollar un proyecto completo en cualquier campo de esta ingenier\u00eda, combinando de forma adecuada los conocimientos adquiridos, accediendo a las fuentes de informaci\u00f3n necesarias, realizando las consultas precisas e integr\u00e1ndose en equipos de trabajo interdisciplinar.<\/li>\n<li><strong>CG3<\/strong> Proponer y desarrollar soluciones pr\u00e1cticas, utilizando los conocimientos te\u00f3ricos, a fen\u00f3menos y situaciones-problema de la realidad cotidiana propios de la ingenier\u00eda, desarrollando las estrategias adecuadas.<\/li>\n<li><strong>CG4<\/strong> Favorecer el trabajo cooperativo, las capacidades de comunicaci\u00f3n, organizaci\u00f3n, planificaci\u00f3n y aceptaci\u00f3n de responsabilidades en un ambiente de trabajo multiling\u00fce y multidisciplinar, que favorezca la educaci\u00f3n para la igualdad, para la paz y para el respeto de los derechos fundamentales.<\/li>\n<li><strong>CG5<\/strong> Conocer las fuentes necesarias para disponer de una actualizaci\u00f3n permanente y continua de toda la informaci\u00f3n precisa para desarrollar su labor, accediendo a todas las herramientas, actuales y futuras, de b\u00fasqueda de informaci\u00f3n y adapt\u00e1ndose a los cambios tecnol\u00f3gicos y sociales.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Competencias transversales<\/h2>\n<ul class=\"list-peak\">\n<li><strong>CT1<\/strong> Conocer y manejar la legislaci\u00f3n aplicable al sector, conocer el entorno social y empresarial y saber relacionarse con la administraci\u00f3n competente integrando este conocimiento en la elaboraci\u00f3n de proyectos de ingenier\u00eda y en el desarrollo de cualquiera de los aspectos de su labor profesional.<\/li>\n<li><strong>CT2<\/strong> Capacidad para organizar, interpretar, asimilar, elaborar y gestionar toda la informaci\u00f3n necesaria para desarrollar su labor, manejando las herramientas inform\u00e1ticas, matem\u00e1ticas, f\u00edsicas, etc., necesarias para ello.<\/li>\n<li><strong>CT3<\/strong> Concebir la ingenier\u00eda en un marco de desarrollo sostenible con sensibilidad hacia temas medioambientales.<\/li>\n<li><strong>CT4<\/strong> Entender la trascendencia de los aspectos relacionados con la seguridad y saber transmitir esta sensibilidad a las personas de su entorno.<\/li>\n<li><strong>CT5<\/strong> Tomar conciencia de la necesidad de una formaci\u00f3n y mejora continua de calidad, desarrollando valores propios de la din\u00e1mica del pensamiento cient\u00edfico, mostrando una actitud flexible, abierta y \u00e9tica ante opiniones o situaciones diversas, en particular en materia de no discriminaci\u00f3n por sexo, raza o religi\u00f3n, respeto a los derechos fundamentales, accesibilidad, etc.<\/li>\n<li><strong>CT6<\/strong> Capacidad para comprender el significado y aplicaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero en los distintos \u00e1mbitos de conocimiento y en la pr\u00e1ctica profesional con el objetivo de alcanzar una sociedad m\u00e1s justa e igualitaria.<\/li>\n<li><strong>CT7<\/strong> Capacidad para comunicarse por oral e por escrito en lengua gallega.<\/li>\n<li><strong>CT8<\/strong> Sostenibilidad y compromiso ambiental. Uso equitativo, responsable y eficiente de los recursos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Competencias espec\u00edficas<\/h2>\n<h3>Formaci\u00f3n b\u00e1sica<\/h3>\n<ul class=\"list-peak\">\n<li><strong>CE1<\/strong> Capacidad para la resoluci\u00f3n de los problemas matem\u00e1ticos que puedan plantearse en la ingenier\u00eda. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: \u00e1lgebra lineal; geometr\u00eda; geometr\u00eda diferencial; c\u00e1lculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; m\u00e9todos num\u00e9ricos; algor\u00edtmica num\u00e9rica; estad\u00edstica y optimizaci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>CE2<\/strong> Capacidad de visi\u00f3n espacial y conocimiento de las t\u00e9cnicas de representaci\u00f3n gr\u00e1fica, tanto por m\u00e9todos tradicionales de geometr\u00eda m\u00e9trica y geometr\u00eda descriptiva, como mediante las aplicaciones de dise\u00f1o asistido por ordenador.<\/li>\n<li><strong>CE3<\/strong> Conocimientos b\u00e1sicos sobre el uso y programaci\u00f3n de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas inform\u00e1ticos con aplicaci\u00f3n en ingenier\u00eda.<\/li>\n<li><strong>CE4<\/strong> Comprensi\u00f3n y dominio de los conceptos b\u00e1sicos sobre las leyes generales de la mec\u00e1nica, termodin\u00e1mica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicaci\u00f3n para la resoluci\u00f3n de problemas propios de la ingenier\u00eda.<\/li>\n<li><strong>CE5<\/strong> Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos b\u00e1sicos de la qu\u00edmica general, qu\u00edmica org\u00e1nica e inorg\u00e1nica y sus aplicaciones en la ingenier\u00eda.<\/li>\n<li><strong>CE6<\/strong> Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jur\u00eddico de la empresa. Organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n de empresas.<\/li>\n<li><strong>CE7<\/strong> Capacidad para la resoluci\u00f3n de ecuaciones diferenciales ordinarias para su aplicaci\u00f3n en los problemas de Ingenier\u00eda.<\/li>\n<li><strong>CE8<\/strong> Comprensi\u00f3n de los conceptos de aleatoriedad de los fen\u00f3menos f\u00edsicos, sociales y econ\u00f3micos, as\u00ed como de incertidumbre<strong>.<\/strong><\/li>\n<li><strong>CE9<\/strong> Conocimientos de c\u00e1lculo num\u00e9rico b\u00e1sico y aplicado a la ingenier\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Competencias espec\u00edficas (M\u00f3dulo Com\u00fan)<\/h3>\n<ul class=\"list-peak\">\n<li><strong>CE10<\/strong> Comprensi\u00f3n y dominio de los conceptos b\u00e1sicos sobre las leyes generales de la mec\u00e1nica y de la termodin\u00e1mica y su aplicaci\u00f3n para la resoluci\u00f3n de los problemas propios de la ingenier\u00eda. Transferencia de calor y materia y m\u00e1quinas t\u00e9rmicas.<\/li>\n<li><strong>CE11<\/strong> Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios y tecnolog\u00eda de materiales.<\/li>\n<li><strong>CE12<\/strong> Conocimiento de geotecnia y mec\u00e1nica de suelos y de rocas.<\/li>\n<li><strong>CE13<\/strong> Conocimiento de resistencia de materiales y teor\u00eda de estructuras.<\/li>\n<li><strong>CE14<\/strong> Conocimiento de los principios de mec\u00e1nica de fluidos e hidr\u00e1ulica.<\/li>\n<li><strong>CE15<\/strong> Conocimientos fundamentales sobre el sistema el\u00e9ctrico de potencia: generaci\u00f3n de energ\u00eda, red de transporte, reparto y distribuci\u00f3n, as\u00ed como sobre tipos de l\u00edneas y conductores. Conocimiento de la normativa sobre baja y alta tensi\u00f3n. Conocimiento de electr\u00f3nica b\u00e1sica y sistemas de control.<\/li>\n<li><strong>CE16<\/strong> Capacidad para aplicar metodolog\u00edas de estudios y evaluaciones de impacto ambiental y, en general, de tecnolog\u00edas ambientales, sostenibilidad y tratamiento de residuos.<\/li>\n<li><strong>CE17<\/strong> Conocimientos y capacidades para el c\u00e1lculo, construcci\u00f3n y dise\u00f1o de m\u00e1quina.<\/li>\n<li><strong>CE18<\/strong> Conocimiento de la metodolog\u00eda, gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n de proyectos.<\/li>\n<li><strong>CE19<\/strong> Conocimientos sobre el modelado y simulaci\u00f3n de sistemas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Competencias espec\u00edficas (M\u00f3dulo Energ\u00eda)<\/h3>\n<ul class=\"list-peak\">\n<li><strong>CE20 <\/strong>Conocimiento aplicado de los fundamentos de obras e instalaciones hidr\u00e1ulicas. Planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n de recursos hidr\u00e1ulicos.<\/li>\n<li><strong>CE21<\/strong> Conocimiento aplicado de los fundamentos de los sistemas y m\u00e1quinas fluidomec\u00e1nicas.<\/li>\n<li><strong>CE22<\/strong> Conocimiento sobre sistemas el\u00e9ctricos de potencia y sus aplicaciones.<\/li>\n<li><strong>CE23<\/strong> Capacidad para el dise\u00f1o de centrales el\u00e9ctricas.<\/li>\n<li><strong>CE24<\/strong> Capacidad para el dise\u00f1o y gesti\u00f3n de procedimientos de experimentaci\u00f3n aplicada, especialmente ara la determinaci\u00f3n de propiedades termodin\u00e1micas y de transporte, y modelado de fen\u00f3menos y sistemas en el \u00e1mbito de la ingenier\u00eda qu\u00edmica, sistemas con flujo de fluidos, transmisi\u00f3n de calor, operaciones de transferencia de materia, cin\u00e9tica de las reacciones qu\u00edmicas y reactores.<\/li>\n<li><strong>CE25<\/strong> Conocimientos sobre balances de materia y energ\u00eda, biotecnolog\u00eda, transferencia de materia, operaciones de separaci\u00f3n, ingenier\u00eda de la reacci\u00f3n qu\u00edmica, dise\u00f1o de reactores, y valoraci\u00f3n y transformaci\u00f3n de materias primas y recursos\u00a0 energ\u00e9ticos.<\/li>\n<li><strong>CE26<\/strong> Conocimiento aplicado de los fundamentos de operaciones b\u00e1sicas de procesos.<\/li>\n<li><strong>CE27<\/strong> Conocimiento aplicado de los fundamentos de procesos de refino, petroqu\u00edmicos y carboqu\u00edmicos.<\/li>\n<li><strong>CE28<\/strong> Conocimiento aplicado de los fundamentos de energ\u00edas alternativas y uso eficiente de la energ\u00eda.<\/li>\n<li><strong>CE29<\/strong> Conocimientos aplicados de ingenier\u00eda t\u00e9rmica.<\/li>\n<li><strong>CE30<\/strong> Conocimiento aplicado sobre energ\u00edas renovables.<\/li>\n<li><strong>CE31<\/strong> Conocimiento aplicado de los fundamentos de log\u00edstica y distribuci\u00f3n energ\u00e9tica.<\/li>\n<li><strong>CE32<\/strong> Conocimiento aplicado de los fundamentos de aprovechamiento, transformaci\u00f3n y gesti\u00f3n de los recursos energ\u00e9ticos.<\/li>\n<li><strong>CE33<\/strong> Conocimiento aplicado de los fundamentos de industrias de generaci\u00f3n, transporte, transformaci\u00f3n y gesti\u00f3n de la energ\u00eda el\u00e9ctrica y t\u00e9rmica.<\/li>\n<li><strong>CE34<\/strong> Capacidad para aplicar los conocimientos de motores y m\u00e1quinas t\u00e9rmicas a los problemas que puedan plantearse en la Ingenier\u00eda.<\/li>\n<li><strong>CE35<\/strong> Capacidad para aplicar las Tecnolog\u00edas Medioambientales a los problemas que puedan plantearse en la Ingenier\u00eda T\u00e9rmica.<\/li>\n<li><strong>CE36<\/strong> Capacidad de an\u00e1lisis de la problem\u00e1tica de la seguridad y salud en los proyectos, plantas o instalaciones.<\/li>\n<li><strong>CE37<\/strong> Capacidad para la gesti\u00f3n de auditoras de instalaciones de energ\u00eda.<\/li>\n<li><strong>CE38<\/strong> Comprensi\u00f3n y dominio de los conceptos sobre ahorro y eficiencia energ\u00e9tica, as\u00ed como gesti\u00f3n de la misma y su aplicaci\u00f3n para la resoluci\u00f3n de los problemas propios de la ingenier\u00eda energ\u00e9tica.<\/li>\n<li><strong>CE39<\/strong> Capacidad para la innovaci\u00f3n en el desarrollo de nuevas l\u00edneas, proyectos y productos en el campo de la Ingenier\u00eda energ\u00e9tica.<\/li>\n<li><strong>CE40<\/strong> Capacidad para analizar el r\u00e9gimen econ\u00f3mico de funcionamiento de los sistemas de producci\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica. Conocer el mercado de energ\u00eda el\u00e9ctrica.<\/li>\n<li><strong>CE41<\/strong> Conocimiento y capacidad de aplicaci\u00f3n de la normativa relacionada con la eficiencia energ\u00e9tica.<\/li>\n<li><strong>CE42<\/strong> Conocer los sensores para medida de variables f\u00edsicas.<\/li>\n<li><strong>CE43<\/strong> Capacidad para seleccionar y utilizar sistemas de adquisici\u00f3n de datos e instrumentaci\u00f3n electr\u00f3nica.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Competencias b\u00e1sicas CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un \u00e1rea de estudio que parte de la base de la educaci\u00f3n &hellip; <a class=\"excerpt_more\" href=\"https:\/\/minaseenerxia.uvigo.es\/es\/estudios\/graos\/grado-en-ee\/competencias\/\">Contin\u00faa<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":14559,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-139907","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<title>Competencias | Escola de Enxe\u00f1ar\u00eda de Minas e Enerx\u00eda<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/minaseenerxia.uvigo.es\/es\/estudios\/graos\/grado-en-ee\/competencias\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Competencias | Escola de Enxe\u00f1ar\u00eda de Minas e Enerx\u00eda\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Competencias b\u00e1sicas CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un \u00e1rea de estudio que parte de la base de la educaci\u00f3n &hellip; 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